Vytržení z kontextu. Znáte něco obehranějšího?
Pokud očekáváte, že se váš ideový protivník právem ohradí proti vytržení svých slov z kontextu a nasměrování významu jinam, než bylo původně zamýšleno, klidně tuto taktiku použijte. Věřte, že ohrazením poškodí jen sebe. Vymlouvá se přece, to víme, to známe.
Uplatněním tohoto pravidla nikdy nic nezkazíte.
Řídí se jim v těchto dnech prakticky všechna celostátní média v čele s veřejnoprávní Českou televizí.
Soustředěná palba na prezidenta Zemana, kterak svým výrokem o hranicích tzv. inkluzivního školství uškodil všem hendikepovaným dětem, k tomu ilustrační záběry hezkých dětí na vozíku a rozhořčené hlasy zastánců sloučení základních a praktických (dříve "zvláštních" škol)...
Příklad pěkně analyzoval tento bloger z portálu iDnes.cz:
http://nozicka.blog.idnes.cz/c/444122/Zemanuv-vyrok-o-inkluzi-klasicka-ukazka-manipulace-medii.html
Povšimněme si zejména:
1. Že v citovaném výroku:
"Nejsem zastáncem názoru, že by děti, které jsou určitým způsobem handicapovány, měly být umísťovány do tříd s nehandicapovanými žáky, protože je to neštěstí pro oba. Opakuji neštěstí pro oba, že? Mohl bych to samozřejmě rozvádět, mohl bych mluvit o šikaně, mohl bych mluvit o tom, že rychlost kolony je určena rychlostí nejpomalejšího vozidla, takže učitelé se nemohou věnovat těm, řekněme, talentovanějším dětem. Ale sám se domnívám, a to není žádný rasismus, to není preference nějaké etnické skupiny, že děti jsou daleko šťastnější, když jsou v rovnocenné komunitě, než tehdy, když jsou zasazeny do komunity.
Dětská krutost je jedna z nejstrašnějších, dětská krutost zvaná šikana je možná ještě horší než krutost dospělých. Když jsou tyto děti takzvaně integrovány, když dochází k takzvané inkluzi, tak jsou oběťmi pohrdání, šikany a tak dále. Hrozně miluju multikulturalismus, já si myslím, že si to vymysleli blázniví intelektuálové z pražské kavárny, kteří nikdy nebyli ve škole, a když, tak do ní nakoukli na půl hodiny a ještě se jim předváděla Potěmkinova vesnice.
Jsem proti inkluzi a vím, že multikulturalisté mě napadnou, že jsem rasista. Vůbec ne. Z hlediska duševní pohody těch dětí je daleko lepší, když budou existovat…ono se tomu říká praktická třída, protože to je méně dehonestující než předchozí známý název. Takže chcete-li znát můj názor, vůbec se mi to nelíbí a jsem proti tomu."
chybí specifikace otázky - vymezení tematického rámce otázky a odpovědi. Autorům podobných "zpráv" se zjevně nehodila. Až po určitém pátrání a dotazování účastníků debaty se ukázalo, že otázka směřovala ke vhodnosti rušení praktických škol a převádění jejich žáků do běžných základních škol, což rozhodně není otázka s jedinou správnou odpovědí, nýbrž podnět k docela náročné debatě.
2, Jak si prezident v citlivějších oblastech dává pozor na společensky korektní vyjadřování tak, aby nebyl jeho výrok obrácen a zneužit proti němu. Mentálně postižené, retardované a hůře vzdělavatelé děti (tj. ty, které navštěvovaly praktické/zvláštní školy) označuje nezraňujícím a obecným způsobem jako "děti, které jsou určitým způsobem hendikepovány". Jeho přehnané snahy o společenskou korektnost zneužívají média typu Česká televize a snaží se ve svých reportážích, debatách a zejména v obrazových podkresech vytvořit dojem, že mluvil o hendikepovaných dětech obecně. Nezmiňují = snaží se uvést do pozadí slova "určitým způsobem".
3. Jak má toto podpásové provedení přece jen jednu slabinu - při osekávání kontextu nebylo možné odstranit vše - pozůstatek tematického rámce přece jen zůstává ve zmínce o tzv. "praktické třídě". To byla zřejmě nápověda, která vedla k dodatečnému dotazování politiků a blogerů na znění původní otázky.Pokud by tato část byla vystřižena, bylo by to už příliš nápadné, Proto tato "nedůslednost" a prozrazení manipulace.
4. Jak dobře tato generalizace zafungovala a jak rychle přerostla v obří kampaň plnou emocí, odsudků a rozsudků (zejm. tzv. "odborníků").
Poučení pro čtenáře těchto řádků zní: Nemusíte rovnou posouvat význam, když stačí něco málo zatajit a generalizovat reakci na původně nezamýšlenou část populace, tématu, atd.
Zajímavá byla i dosavadní ne-reakce prezidenta. V dané situaci se ocitl v situaci dvojné vazby, v níž neexistuje dobré řešení. Ať by bylo jakékoliv, bylo by bráno přinejmenším jako pitvání v nepodařeném výroku nedůstojné prezidenta republiky. Co víc si přát?
